Formação de Tutores Educacionais Método ECS

Quero te contar a história que me trouxe até aqui: Doze anos atrás eu dava aulas pela manhã em sala de aula e atendia como professora de reforço à tarde. E muitas vezes sentia que meu trabalho estava reduzido a preparar os alunos para as provas. Sem conseguir ensinar de verdade cada conteúdo, e vendo-os esquecer o que memorizaram apenas alguns dias depois.

Sim. Como professora cristã eu me preocupo com o ensino das bases cristãs para a vida. Mas sinceramente penso que uma das prioridades da educação cristã deve ser a formação do intelecto dessa geração. 

A educação cristã precisa formar alunos que sabem ler bem, escrever bem, analisar, pensar de forma lógica… 

Precisamos, porém, ir além. A inteligência é necessária e importante. Mas a inteligência não é completa sem o ensino da sabedoria cristã que prepara o aluno para viver de forma plena a sua vocação no mundo.

Por isso creio que, além do intelecto, a educação cristã precisa formar alunos que sabem se portar de forma responsável, respeitosa, perseverante, diligente e firme em seus princípios…

Um aluno que desiste assim que aparece um exercício difícil ou que se perde o foco com qualquer distração raramente vai conseguir vencer suas dificuldades nos estudos – nem na vida.

Por isso, com o tempo eu fui estudando para conseguir ensinar aos alunos tudo o que eu entendia que era preciso. Comecei a trabalhar para que se tornassem leitores proficientes, para que soubessem escrever bons textos, para que soubessem organizar o próprio material, para que fossem capazes de usar técnicas de estudo para aprender de verdade e não só memorizar para a prova (tudo isso mesmo ainda no quarto ou quinto ano do Ensino Fundamental).

E fui ensinando a cultivar as virtudes que estão na base da educação do caráter e da sabedoria.

Com o tempo, troquei as aulas de reforço pelo trabalho de tutoria educacional — ao invés de apenas ensinar o conteúdo que eles não tinham entendido, eu analisava o que estava “travando” o aluno e a partir daí passava a trabalhar ajudando-o a resolver isso.

Assim foi nascendo o método que hoje nós usamos aqui: 7 virtudes cristãs associadas a 7 hábitos de estudos para ajudar o aluno de forma inteira. 

Porque não basta que os alunos saibam o que a Bíblia diz ou o que é a coisa certa. Eles precisam saber fazer o que é certo, mesmo quando isso for difícil.

E isso não acontece quando eles assistem aulas sobre a importância de levar o estudo a sério, ou uma palestra sobre a necessidade de concentração. Acontece quando são orientados por alguém que consegue enxergar onde está a dificuldade de cada um, e então desenvolver um plano para que eles sejam treinados, dia a dia, em hábitos que constroem um caráter firme e constante.

Essa é a essência do nosso método aqui: diagnosticar as dificuldades de cada um, olhando para todas as áreas da vida, e então criar um plano personalizado e eficaz.

Eu gosto de contar um detalhe sobre isso: eu comecei cobrando R$25 por hora porque achava que ninguém pagaria muito por esse tipo de trabalho. Mas com o tempo descobri que existem, sim, pais e mães que sabem reconhecer o valor do trabalho de quem ajuda de verdade seus filhos. Em 2016, já ganhava mais com a tutoria do que com meu salário de professora, tinha lista de espera e os próprios professores da escola recomendavam meu trabalho aos pais.

Foi quando decidi sair da sala de aula. Não porque deixei de amar ensinar, mas porque na tutoria eu conseguia ensinar da forma que acreditava: com resultados visíveis na formação intelectual e de caráter dos alunos, liberdade de tempo e retorno financeiro – sem o esgotamento que tantas vezes assola a vida do professor que está tentando ensinar de verdade.

Com o tempo fui aprimorando esse trabalho enquanto também ensinava pais e professores que queriam fazer o mesmo com seus filhos e alunos.

Hoje esse trabalho me permite:

• flexibilidade de tempo e horários, porque aprendi a ensinar online e consigo ajudar alunos de outros lugares do Brasil.
• trabalhar com maior confiança, porque desenvolvi um método e material organizado que me permitem ter resultados ainda melhores.
• ter um trabalho valorizado, porque as famílias logo percebem os avanços e mudanças na postura dos alunos (lembra dos 25 reais por aula? Hoje eu posso cobrar 150 por aula porque sei que estou realmente ajudando aquele aluno e aquela família).

E é esse tipo de trabalho educacional que eu ensino hoje aqui.